#トランスランゲージング #多言語教育 #バイリンガル育児 #ことばの壁を超えて #伝えたい気持ちを大切に #母語の大切さ #アイデンティティ形成 #異文化理解 #社会情動発達 #言葉の正しさより大切なこと

外国につながる子どもの言語と発達に寄り添うために

2025年1月28日

カテゴリー : 未分類

外国につながる家族の言語環境と課題「外国につながる」家族において、使用する言語に関する方針の違いは、家族内で…
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子どもが英語しゃべってと言われたとき：心理学と言語学の視点から

2025年1月27日

カテゴリー : 未分類

学校、保育園、あるいは公園のような環境では、異なる背景を持つ子どもたちが出会い、さまざまな言語や文化が交わる場…
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子育てと仕事を両立するために：心理学が示す解決のヒント

2025年1月21日

カテゴリー : 未分類

日本における子育て環境の課題日本社会では、子育てと仕事の両立が依然として難しい現状があります。育児休暇の取…
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子どもの適応よりも関係性を育てる

2024年12月26日

カテゴリー : 未分類

親の選択から感じる責任外国につながる子どもたちが日本で育つことには、さまざまな背景があります。セミナーで、あ…
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遊びを通して学ぶ『勝ち負け』の本質と楽しさのバランス

2024年11月16日

カテゴリー : 未分類

先日、7歳の子どもと将棋を指しました。自分の駒が取られると悔しがったり、親である私が劣勢になると喜んだりしなが…
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Dandelion Support – Bridging Home & School

Dandelion Support – Bridging Home & School

#トランスランゲージング #多言語教育 #バイリンガル育児 #ことばの壁を超えて #伝えたい気持ちを大切に #母語の大切さ #アイデンティティ形成 #異文化理解 #社会情動発達 #言葉の正しさより大切なこと

外国につながる子どもの言語と発達に寄り添うために

子どもが英語しゃべってと言われたとき：心理学と言語学の視点から

子育てと仕事を両立するために：心理学が示す解決のヒント

子どもの適応よりも関係性を育てる

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お知らせ

Believing in the Will to Find Words: Children with Foreign Roots and the “Silent Period”

沈黙期の「外国につながる子ども」への関わり方ー言葉を紡ぎ出そうとする気持ちを信じて

「正しく教えたい」気持ちはどこから来るのか──感情の“投影”と自己一致の心理学

「しっかり」から「しなやか」な学びへ──“繰り返し”が苦手な子どもと自己効力感の育ち

“正しく伝えたい”のに怒ってしまう──親の自己否定と自己一致を考える心理学